“干好工作就是我的職責(zé)”是他的座右銘，他吃苦耐勞，刻苦學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上成長成才；他少言寡語，默默奉獻(xiàn)，勤勞認(rèn)真的態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評；他從擔(dān)任班隊(duì)長以來，用心用情用力地投入到班隊(duì)安全生產(chǎn)中，實(shí)實(shí)在在地將他所在的班組打造成一支敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)的“領(lǐng)頭雁”。他就是祁南礦綜采三區(qū)生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長尹成芳。
班組安全的“監(jiān)督員”
安全是職工的最大福利，保證安全是企業(yè)最大的效益、職工最大的實(shí)惠。
“當(dāng)班隊(duì)長要在施工現(xiàn)場勤跑、勤看、勤講，不但要有‘刀子嘴’，還要有細(xì)致心才行?！薄鞍踩珶o小事，小事能變大事?！?尹成芳對班隊(duì)長崗位和安全有著自己的認(rèn)識(shí)。
“高高興興上班來，平平安安回家去”是尹成芳最大的堅(jiān)守，始終遵循著“不胡干、不蠻干、不冒險(xiǎn)干”的原則，持之以恒重視安全、狠抓安全，嚴(yán)把安全關(guān)。
“尹哥每次開班前會(huì)，只要見到有臉色不對的，都會(huì)湊上去嗅嗅，老搞笑了?！卑嘟M青工陸偉偉說道。
擔(dān)任班隊(duì)長以來，尹成芳嚴(yán)格落實(shí)“班前、班中、班后”安全確認(rèn)，吹毛求疵的抓安全，始終堅(jiān)持實(shí)施精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，筑牢安全生產(chǎn)防線。
在安全上，尹成芳創(chuàng)新推行“132”安全管理工作機(jī)制。“1條主線”，即堅(jiān)持以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化為主線貫穿全程；“3方面重點(diǎn)管控”，即職工操作行為管控、作業(yè)重點(diǎn)地段管控和生產(chǎn)節(jié)奏掌控；“2項(xiàng)檢查”，即查作業(yè)環(huán)境，查安全設(shè)施、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行狀況。在“132”機(jī)制推進(jìn)過程中，他設(shè)計(jì)了現(xiàn)場安全管控重點(diǎn)告知清單，對重點(diǎn)地段的管理要求、施工措施現(xiàn)場向職工告知，班中加強(qiáng)過程管控，班后進(jìn)行效果檢驗(yàn)，各環(huán)節(jié)簽字確認(rèn)，增強(qiáng)了職工的安全自主管理意識(shí)，逐漸由被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉(zhuǎn)變。
班組生產(chǎn)的“攻堅(jiān)員”
“尹成芳是我們區(qū)里的一名虎將，務(wù)實(shí)重干，能攻堅(jiān)克難?！痹搮^(qū)負(fù)責(zé)人對尹成芳評價(jià)道。
2月底的一天中班，該區(qū)生產(chǎn)三隊(duì)在工作面機(jī)尾段施工采取挑頂?shù)氖┕すに嚒＝唤影嗥陂g，尹成芳到現(xiàn)場查看施工情況，結(jié)合煤層變化和巷道起伏走勢，提出該地段不能繼續(xù)采取挑頂施工方式，必須采取剎底的施工方式。生產(chǎn)三隊(duì)隊(duì)長表示不理解。尹成芳指出，根據(jù)目前煤層情況采取挑頂施工沒有錯(cuò)，但是根據(jù)巷道起伏情況來看，必須剎底施工。若現(xiàn)在繼續(xù)挑頂施工，工作面往前推進(jìn)10米左右，將進(jìn)入巖石里面，那時(shí)再剎底困難更大。經(jīng)過尹成芳現(xiàn)場分析后，三隊(duì)隊(duì)長表示佩服，說自己沒看這么遠(yuǎn)。后期工作面施工情況和尹成芳預(yù)判的基本一致。該施工方案受到礦地測科的高度評價(jià)。
班組學(xué)習(xí)的“教練員”
“要想保證生產(chǎn)安全、提高生產(chǎn)效率，必須要進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)、增強(qiáng)操作技能才行?！?尹成芳說道。
在班組里尹成芳是“一人多崗、一專多能”的牛人！皮帶機(jī)、鏈板機(jī)、采煤機(jī)能開能修，風(fēng)錘、錨桿鉆機(jī)會(huì)使用，他就是這么厲害，但尹成芳始終認(rèn)為“一人不成眾，獨(dú)木不成林”，只有大家的素質(zhì)都提高了，才能創(chuàng)造出更好的成績。多年來，尹成芳在班組管理中秉承學(xué)理論、提技能的原則，始終把增強(qiáng)職工安全防范意識(shí)、提升職工操作技能，作為班組保安全、提效率的關(guān)鍵。積極組織開展自主培訓(xùn)，在地面充分利用班前會(huì)，以及業(yè)余時(shí)間對職工進(jìn)行崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、施工措施、崗位操作規(guī)范等理論教育；在井下根據(jù)作業(yè)生產(chǎn)間隙向職工講解采煤機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、液壓支架等操作要領(lǐng)，以“理論+實(shí)踐”的立體式教學(xué)方式，提升職工操作技能水平。
（審核：吳發(fā)俊 責(zé)編：王宏杰）